Actividad 3.2.2

a) Acuda a la siguiente url: http://www.comoves.unam.mx/de la revista Cómo ves. Revista de divulgación de la ciencia de la Universidaden la pestaña correspondiente a Temas; elija “Biología” y ubique el siguiente artículo de Alicia García Bergua, “La nueva visión del cerebro”. Léalo con detenimiento.

b) Identifique en el texto dos fragmentos narrativos y dos fragmentos descriptivos. Transcríbalos.

Fragmento narrativo (1)

Hasta hace relativamente poco, los científicos que estudiaban el cerebro suponían que la corteza cerebral —la capa exterior del cerebro, donde se llevan a cabo las funciones cerebrales complejas como la memoria, la atención, la conciencia y el lenguaje— se podía dividir en zonas bien definidas, correspondientes a las distintas funciones: una zona para el lenguaje, otra para la conciencia, otra para la percepción visual… sin intersección ni traslape. Se daba por sentado que las funciones superiores como la conciencia y el aprendizaje operaban independientemente de las regiones cerebrales encargadas, por ejemplo, del movimiento de los músculos o las respuestas emocionales instintivas. Las investigaciones de los últimos 10 años, empero, indican que las zonas del cerebro no están tan delimitadas y que actúan simultáneamente. La racionalidad y la capacidad de conocimiento que caracterizan a nuestra especie resultan de la actividad integrada de la totalidad de nuestro cerebro.

c) Explique en un texto de un párrafo (máximo 80 palabras) la función en el artículo de los dos textos insertos en los recuadros (“Cómo se comunican las neuronas” y “De la mutación al lenguaje”).

d) Identifique una pregunta retórica y explique en un texto de un párrafo breve (50 palabras máximo) su función en el texto.

e) Transcriba los subtítulos e identifique si alguno(s) de ellos tiene un sentido figurado, en ese caso, explíquelo(s).

f) A pesar deque se ha mencionado que el texto explicativo posee un enunciador en tercera persona, en este texto de divulgación de la ciencia se utilizan la primera y la segunda personas, plantee una hipótesis en un texto de un párrafo (máximo 100 palabras) sobre las razones a las que obedece dicha utilización.

g)En el artículo aparecen varios criterios de autoridad, explique en un texto de un párrafo (máximo 70 palabras) ¿si el texto no los utilizara, tendría el mismo propósito?

h) Localice en el texto, dos ejemplos y dos analogías y describa cuál es la finalidad de su utilización.

i) Envíe su participación a su tutora o tutor. 
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